É licenciada em Terapia da Fala (2012), Mestre em Motricidade Orofacial e Deglutição (2015) e Pós-Graduada em Terapia da Fala - Intervenção na Infância (2021)  pela Escola Superior de Saúde do Alcoitão.

Tem desenvolvido a sua atividade em contexto clínico e escolar, desde 2012, com crianças na primeira infância e em idade escolar, adolescentes e adultos. 

Experiência com crianças com Perturbações do Neurodesenvolvimento, nomeadamente Perturbação do Espetro do Autismo, baseado no modelo Floortime.

Formadora certificada pelo IEFP – CCP, desde 2015.

Autora de dois artigos da rubrica Estar Bem do Jornal Púbico, “Dificuldades na Linguagem antes do 1ºciclo” (outubro de 2017) e “Linguagem, leitura e escrita: que relação?” (novembro de 2021).

Tem como grande interesse as Perturbações do Neurodesenvolvimento, especificamente ao nível da comunicação, linguagem (oral e escrita), fala, leitura, escrita, processamento auditivo e motricidade orofacial.